制药工程专业召开工程教育认证推进会

2026年1月20日，化学化工学院制药工程专业工程教育认证推进会在学院会议室召开。教育部药学类本科专业教学指导委员会专家、合肥工业大学姚日生教授受邀作专题报告，学院领导班子、专业全体教师参加会议。

学院党委书记李长江指出，工程教育认证是推动专业内涵发展、持续提升人才培养质量的关键机制，对专业的长远发展具有战略意义。本次会议旨在进一步统一思想认识、凝聚行动共识，全面、扎实、高效地推进认证各项准备工作，以评促建、以评促强。

会上，姚日生教授做了题为《用于毕业要求达成评价的核心课程及其课程目标设置的思考》的辅导报告。他基于多年认证评审与课程建设实践经验，系统解读了面向产出的毕业要求达成评价体系的内在逻辑、课程支撑体系构建方法以及课程目标的规范化表述。报告逻辑严密、深入浅出，借助生动实例与贴切比喻，将认证标准与课程设计原理阐述得清晰透彻，有效激发了在场教师的深入思考与热烈讨论。

会议就下一阶段扎实推进工程教育认证工作提出要求、做出部署：

一是聚焦课程核心，夯实认证根基。深刻认识课程是支撑毕业要求达成的根本载体。必须严格对标认证标准，全面梳理与优化课程大纲，确保课程目标与毕业要求形成清晰、可衡量、强对应的支撑关系。要强化过程性评价与考核机制改革，确保每一门课程的教学质量与目标达成度可追踪、可评价、可反馈，真正将“学生中心、产出导向、持续改进”的理念落到实处。

二是融合智能技术，革新教学体系。主动应对科技与产业变革，特别是将人工智能（AI）在药物发现、智能制造、过程控制等领域的最新发展融入课程建设。鼓励探索AI辅助的教学模式创新、虚拟仿真实验项目开发，以及面向未来产业需求的能力模块设计，优化课程内容与教学方法，着力培养学生的数字化素养与创新解决复杂工程问题的能力。

三是把握认证机遇，全力冲刺攻坚。充分立足“十五五”发展新阶段的开局之势，依托“制药工程国家一流专业建设点”的扎实基础，增强使命感和紧迫感。全员参与、协同联动、对标对表、查漏补缺，集中力量攻克重点难点，确保高质量完成自评自建工作，以认证为契机全面提升专业建设水平与社会声誉。

本次推进会的成功召开，标志着制药工程专业工程教育认证工作进入了纵深推进、聚力冲刺的新阶段，为专业高质量发展与人才培养质量提升奠定了更为坚实的基础。

                 （摄影：龚苗；撰稿：汪燕；责任编辑：龚苗；审核：亓昭鹏）